De behandeling start na het adviesgesprek aan een frequentie van 1 à 2 keer per week. Bij leerproblemen en spraak- en taalproblemen worden de ouders en de school regelmatig op de hoogte gehouden van de vorderingen van het kind. Indien wenselijk kan een overleg op school met alle betrokken partijen plaatsvinden. Na een jaar volgt een hertesting om de evolutie in kaart te brengen en om na te gaan of verderzetten van de logopedische behandeling noodzakelijk is .